過去問が伸びない｜解説の読み方が原因（FP2級・3級）

FP2級・3級で過去問が伸びない人は、解く量より「解説の読み方」がズレている。結論は、正誤よりも“なぜ間違えたか”を型で残し、次に同じ形が出たら当てられる状態にすること。伸びる解説の使い方を整理します。

過去問が伸びない｜解説の読み方が原因（FP2級・3級）

FPの勉強で「過去問を回しているのに伸びない」という人は多いです。

問題数はこなしているのに、点が横ばい。

この状態は、努力不足ではありません。

原因はたいてい、解説の読み方です。

結論：過去問は「正解したか」より「次に当てられるか」で回すと伸びる

過去問は、量を増やすほど伸びるわけではありません。

解説を「記憶する読み方」から「再現できる読み方」に変えると伸びます。

方針：解説は全文を読むのではなく、「ミスの原因」と「次の当て方」を1行で残す。

伸びない原因①：解説を“読んだだけ”で終わっている

過去問が伸びない人は、解説を丁寧に読みます。

でもそれは「理解した気」になりやすい。

次に同じ型が来たとき、また外します。

結論：解説は読むものではなく、次に当てるための“型”を作るもの。

伸びない原因②：正解した問題を「復習しない」

意外ですが、伸びる人は正解した問題も触ります。

理由は「たまたま当たった」を潰すためです。

コツ：正解でも根拠が曖昧なら“復習対象”。ここで点が伸びます。

伸びる解説の読み方：この3つだけ抜く

解説の全部を覚えようとしなくて大丈夫です。

抜くのはこの3つだけです。

抜くもの	意味	残し方
結論	正しいのは何か	1行で書く
根拠	なぜそうなるか	キーワードだけ
ミスの原因	なぜ自分は外したか	型として残す

結論：解説の要点だけ抜けば、復習が回り、点が伸びます。

最強の1行メモ：次に当てられる形にする

過去問が伸びる人は、復習のメモが短いです。

長いメモは見返せません。

1行メモの型：

「何の分野」＋「引っかけポイント」＋「正しい方向」

例を出します。

例（1行）：

・年金：第2号だけが厚生年金、3号は保険料負担なし扱い

・税金：所得控除は課税所得、税額控除は税額を直接減らす

・投資：リスク＝ブレ、危険ではない

狙い：次に似た問題が来たとき、この1行で判断できる状態にする。

復習の回し方：1周目で完璧にしない

過去問が伸びない人は、1周目で完璧にしようとします。

すると復習が重くなって止まります。

回し方のコツ：

・1周目：型を作る（1行メモ）

・2周目：ミスだけ潰す

・3周目：スピードを上げる

結論：過去問は“回転数”で伸びます。重くしないのが正解。

伸びる人がやっている：解説を読んだ直後に「自分の言葉」で言う

解説を読んだら、最後にこれだけやると定着が跳ねます。

やること：「だから答えは○○。理由は△△。」を声に出さずに言えるか。

狙い：理解した気、を潰して“再現”に変える。

過去問が伸びない｜解説の読み方が原因（FP2級・3級）